Vedo che il mio obiettivo principale ora è convincere i genitori che c’è speranza. Che esiste un modo per convincere ogni bambino a leggere con competenza e sicurezza.

Il programma di lettura si basa su decenni di esperienza e successo nell’aiutare i bambini a diventare lettori competenti e sicuri (così come ottimi studenti in generale). Descrivo e documento il mio percorso di apprendimento nel corso degli anni su questo sito. 

È stato un viaggio di rivelazione e frustrazione, in egual misura. Una volta ho descritto l’esperienza come se avessi appena completato il giro del mondo in barca a vela e al ritorno mi sentissi dire che non era possibile fare il giro del mondo in barca a vela perché il mondo era piatto. Questo è il livello di scetticismo a cui ho assistito.

Come diventare un lettore competente e sicuro di sé

Ma nel frattempo vedevo con i miei occhi la crescita apprenditiva dei bambini a cui insegnavo. Poi ho esaminato la ricerca e ho riconosciuto che la mia pratica didattica corrispondeva a ciò che diceva la ricerca.

Sono diventata più fiduciosa nell’implementazione di queste migliori pratiche e il successo ha continuato a seguire. L’insegnamento è diventato più facile, più appagante e l’apprendimento dei bambini ha continuato a crescere. 

Sono giunta alla conclusione che lo scetticismo di cui sono testimone si basa su sistemi di credenze radicati. Nel caso della persona in questa storia che era scettica nei confronti del programma di lettura, la sua esperienza si basava sulla lettura del proprio figlio.  

Fortunatamente, il bambino in questione era un lettore competente e sicuro di sé. Ma non erano disposti a impegnarsi più pienamente nella lettura. Era un caso di “sa leggere, non vuole leggere”. Il senso di frustrazione e disperazione era reale. Ed è qui che la modalità si discosta dal tipico modo di affrontare l’insegnamento della lettura.

Il nostro metodo rende il lettore competente e sicuro di sé

È dove i genitori vedono frustrazione e disperazione che offriamo strategie e soluzioni per il successo. È nel momento in cui i genitori vogliono gettare la spugna che interveniamo per offrire il supporto essenziale per avere successo nella lettura.

Sfortunatamente, troppi genitori, invece di confrontarsi con la realtà di un bambino che “sa leggere, non vuole leggere”, si trovano di fronte ad un bambino che “non sa leggere E non vuole leggere”. Questo è il momento in cui i genitori hanno bisogno del supporto di un programma di lettura come quello offerto.

I genitori che si trovano di fronte a un bambino che “non sa leggere, non legge”, non possono permettersi il lusso di sperare che il loro bambino alla fine venga motivato a imparare a leggere. Devono agire. E prima è, meglio è.

Ricorda, potrebbero essere necessarie anche solo quattro sessioni perché tuo figlio si diverta a leggere per la prima volta nella sua vita.

Tuo figlio starà bene. Il successo nella lettura dei primi anni inizia qui.